< 2014년 교사지원프로그램 Report (2013년 9월~2014년 8월) >

주요 목적 :
– 보다 나은 미래의 기초가 되도록 교육의 증진
– 위생교육과 학교 시설 청결을 통한 학생들의 건강증진

프로그램 개요:
2개 초등학교, 교사 11명, 학생 560명

활동 :
1. 학교에 교육자료 제공 (연 1회)
2. 교사 월례회의 : 주제별 교사 모임, 교사 지원, 학교의 어려움 및 교사와 학생들의 어려움에 대한 논의
3. 학생 시험 (연 2회)
4. 학교에 청소도구 지급 (매월)
5. 기타 활동: 운동회, 어린이날 행사

학년 : 1학년~6학년
교사 : 9명
학생 : 536명

학교시설 :
– 건물 2동, 12개의 교실 (사무실 1개, 도서관 1개, 10개의 강의실)
– 큰 담
– 운동장 내 놀이터(싱가포르 지원 예정)
– 도서관
– 화장실
– 수도시설
– 컴퓨터 1대

성과 :
– 교육의 수준이 향상되고 있다.
– 교사들이 정기적이고 책임감 있게 수업을 진행하고 있다.
– 교사들이 교구, 교과서나 차트를 사용하여 학생들의 이해를 돕는데 도움이 된다.
– 5,6학년들의 학업이 전에 비해 향상되었다. 그러나 한편으로 많은 학생들이 학업을 중단하고 있다.
– 운동장 내 놀이터와 책을 읽을 수 있는 도서관이 생겨 학교 생활이 즐거워기를 기대하고 있다.
– 위생과 청결상태가 향상되고 있다.
– 유치원 물품을 받고 난 후에 교사들이 정기적으로 세심하게 수업을 진행하고 있다.
– 어린이날 행사와 학생들을 위한 선물, 유치원 새 단장은 교사들이 책임감을 갖게 하는데 동기부여가 되었다.
(교사들은 '반갑다 친구야'와 '아시아평화인권연대'가 어린이날 행사에 참여한 것을 기뻐했다)
– 1학년 គ반, 2학년 ខ반, 4학년 ខ반, 5학년 ក반, 6학년 ក반은 나은 시험결과를 받았다.

어려움 :
– 교육 수준이 여전히 낮다. 더욱 향상될 필요가 있다.
– 교사가 부족하다. 뽀이뻿 시내에서 너무 멀고, 우기에는 특히 힘들기도 하고 길이 좋지 않아 아무도 마을 안에 가르치러 가고 싶어 하지 않는다. 매년 교사들이 학교를 떠나, 이것이 학교의 가장 큰 어려움이다.
– 몇 명의 교사들은 계약직 교사여서 아이들을 어떻게 다뤄야 할 지 모르고 가르치는 기술이 부족하다. 그 중에는 아이들을 가르치는 것에 흥미가 없고, 돈이 필요해서 가르치러 오는 사람도 있다.
– 학교의 간절한 요청으로 학생들의 출석율이 높아졌고, 학기 중에 학교에 나오지 않다가 석 달이나 넉 달 뒤에 다시 학교로 돌아오고 있지만 가르치는 데는 어려움이다.
– 5, 6학년의 많은 학생들이 학업을 중단한다. 올해 32명이 중단했다.

더나은 미래를 위한 교사들의 약속 :
– 정기적인 수업진행
– 학생 실태 파악
– 학생과 학교에 대한 사랑
– 학생을 가르치는 것에 대한 열정
– 학교 발전에 대한 책임감
– 공부를 하고 있는 학생들을 북돋아 주고 감사하게 여기기
– 지도와 지원

학교 측의 제안 :
– 교사 2명 충원 필요 : 교육부에서 교사를 찾아보기로 했지만, 확실치 않다.
– 컵받침대 2개 필요 : 도서실, 유치원
– 교사 지원금이 매달 35$ 인상 지급

<오레시아 껀달 초등학교>

학년 : 1, 2, 3, 5학년
교사 : 2명
학생 : 50명

학교 시설 :
– 3개의 교실이 있는 건물 1동
– 큰 담
– 화장실
– 수도시설 없음

어려움 :
– 교사들이 정기적으로 수업에 임하지 않는다. 여러 번 비정기적인 수업에 대해서 지적했지만, 그것에 대해 중요하게 생각하지 않았다.
– 교사들에게 지원금을 주고, 교구를 제공하고, 학교에 필요한 물품을 제공해 주었음에도 불구하고 학교의 상황은 전혀 나아지지 않았다.
– 30명의 학생 중 2,3명만이 읽을 수 있고, 쓰기는 잘 못한다.
– 3학년과 5학년 학생들조차 읽고 쓰기를 잘 하지 못한다.
– 두 번째 시험에 27명의 학생만이 응시했고, 딱 2명 통과했다.

→ 다음 학기부터 오레시아 껀달 초등학교는 교사 지원 프로그램을 중단하고 새로운 학교를 선정하기로 하였다.

2014년 9월 교사지원프로젝트 새로 지원이 결정된 학교는 <뚤쁘라삿 초등학교> 입니다.

학년 : 1~6학년
교사 : 4명
학생 : 170명